《咕噜咕噜美人鱼》——一起感受孩子的心（咕噜咕噜美人鱼百科）

　　12月4日—5日，《咕噜咕噜美人鱼》在北京、广州、深圳等4个城市举办了5场公益首映礼，每场都座无虚席，很多爸爸妈妈带着孩子来提前一睹咕噜的电影。通过这5场首映礼，我们也发现了一个有趣的现象。

　　爸爸妈妈对影片的兴趣并不大，多半是陪同孩子来参与活动的，但是每一个小朋友都看得津津有味，直直地坐在座位上，椅背俨然形同虚设，孩子们时不时还发出阵阵笑声。在影片结尾的时候，伴随着感人的画面和动人的片尾曲，一些小女孩不禁潸然泪下，啜泣成声。

　　平时我们经常会说：“小孩子不懂事。”

　　实际上，我们又真的懂孩子的世界么？

　　千万不要以为孩子的内心世界只有玩具、动画片、零食等等幼稚的事物，其实，他们的所思所想都是人性品质本初与人类灵感乍现的微光，只不过在有限的语言系统和表达能力之下无法准确地阐述出来。

　　中国自古就有“三岁看大，七岁看老”之说，从三岁孩子身上的一言一行，就能折射出孩子长大之后意识形态与个性品格的雏形；而从七岁的孩子的身上，能看到他成人之后的作为与成就。也许这句话难免以偏概全，缺乏科学依据，但足可见古人对于小孩人格品质发展的重视与思考。

　　《咕噜咕噜美人鱼》片尾，咕噜和鱼丸的离别让很多小孩子看得伤心不已，而大人可能觉得这个桥段幼稚乏味，不屑一顾，但并非因为这是一部针对低幼儿童的影片而造成的，究其根本，是我们这些自诩“长大成人”的大人忘记了初始那些美好的情感与思绪。

　　孩子们在片尾看到了珍贵的友谊，想到了与小伙伴共度的快乐时光，而我们对于友谊，还省下什么呢？在朋友圈看别人装X或者装X给别人看？发个微博证明自己还健在且活得相当不错？需要办事借钱、有求于人的时候才会翻出某个所谓朋友的联系方式？还是在职场口蜜腹剑，为一己之利两面三刀？

　　随着年龄的增长，我们似乎距离“人之初，性本善”原来越来越远，更可怕的是，我们对此毫不在乎，嗤之以鼻，双眼已因社会的世俗而变得越发浑浊模糊。看得见“萌”，却看不见内在的可爱；看得见“逗比”，却看不见背后的乐观与牺牲；看得见正能量，却看不见支撑正能量的人性光辉。

　　以铜为镜，可正衣冠；以古为镜，可知兴替；以人为镜，可明得失。这句话中的“人”，何尝指的不是孩子呢？

　　时常关注孩子在想什么，他们有什么目的和意愿，架起与孩子内心之间沟通的桥梁，多问“你认为…”，少说“你应该…”，我们会发现孩子远比我们想象的成熟得多，如此不仅能够促进彼此的情感，也能够看到我们自己的缺失与问题。

　　也许，孩子的世界我们不是不懂，只是忘了怎样去聆听。

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